LUGAR: TECHADO DEL COLEGIO
\nFECHA: LUNES 09 DE SEPTIEMBRE DE 2024
\nHORARIO: 14:15 HRS.<\/p>\n
I. INVITACI\u00d3N
\n1) Se invita a todas las estudiantes del colegio La Providencia Ovalle, a participar en el concurso interno de cueca escolar, para seleccionar a la pareja representante de cada categor\u00eda a representa al establecimiento en el concurso Comuna de cueca escolar.
\n2) Pueden participar estudiantes de 7\u00b0 a 8\u00b0 b\u00e1sico en la categor\u00eda B\u00c1SICA, y estudiantes de 1\u00b0 a 4\u00b0 medio para la categor\u00eda MEDIA.
\n3) Las estudiantes, deber\u00e1n presentar a un bailar\u00edn quien deber\u00e1 ser alumno regular de alg\u00fan establecimiento educacional de la comuna y ser\u00e1 quien represente al colegio con la ganadora en el concurso comunal.<\/p>\n
II. OBJETIVOS
\n1) Promover y difundir la pr\u00e1ctica de nuestra danza nacional \u201cLa Cueca\u201d, en las estudiantes de nuestro establecimiento.
\n2) Reforzar y fomentar la vinculaci\u00f3n con nuestro entorno, a trav\u00e9s, del cuidado y respeto por nuestra danza nacional.<\/p>\n
III. ESTILO
\n1) Estilo libre para cada categor\u00eda (B\u00c1SICA-MEDIA)<\/p>\n
IV. DE LA VESTIMENTA Y PARTICIPACI\u00d3N
\n1) LOS PARTICIPANTES, PUEDEN PRESENTARSE CON LA VESTIMENTA TRADICIONAL COMPLETA O BIEN CON SU UNIFORME FORMAL COMPLETO.
\nV. EDADES AUTORIZADAS
\n1) Categor\u00eda b\u00e1sica: Nacidos (as) desde el a\u00f1o 2010 en adelante.
\n2) Categor\u00eda Media: Nacidos (as) desde el a\u00f1o 2006 en adelante.<\/p>\n
VI. DEL JURADO
\n1) El jurado estar\u00e1 compuesto por 3 integrantes de nuestro establecimiento, como tambi\u00e9n por uno o dos jurados externos a modo de transparentar la elecci\u00f3n.
\n2) La presidencia del jurado ser\u00e1 presidida por un miembro de la comisi\u00f3n organizadora, el o la cual no tendr\u00e1 derecho a voto.<\/p>\n
VII. EVALUACI\u00d3N
\n1) RITMO: Se evaluar\u00e1 la Correspondencia directa del movimiento de cada bailar\u00edn con la m\u00fasica de la danza.
\n2) NATURALIDAD: Manifestaci\u00f3n de las emociones y gestos de los bailarines, las cuales se producen de manera espont\u00e1nea, en relaci\u00f3n a su edad y nivel.
\n3) COMUNICACI\u00d3N: Se evaluar\u00e1 la armon\u00eda y confianza en la pareja.
\n4) COREOGRAF\u00cdA: Se evaluar\u00e1n los movimientos y desplazamientos bases de la danza tradicional, respetando el dise\u00f1o tradicional de la cueca.
\n5) En caso de empate por el puntaje final, se har\u00e1 una cueca por cada pareja para definir qui\u00e9n es la ganadora por cada categor\u00eda, dando el jurado a trav\u00e9s del o la presidenta del jurado las razones de la elecci\u00f3n.<\/p>\n
VIII. ASPECTOS CONSIDERADOS EN LA EVALUACI\u00d3N
\n1) PRESENTACI\u00d3N:
\nA) Prestancia de la pareja (elegancia, naturalidad, dominio esc\u00e9nico).
\nB) Paseo tomado del brazo.
\nC) Respeto del espacio natural, es decir, respetar el eje imaginario y cuadratura de
\nla cueca.<\/p>\n
2) VUELTAS INICIALES ACEPTADAS:
\nA) Redonda y sus variantes, sus cierres deben ser a la derecha.
\nB) Doble ese (S).
\nC) Herradura o espalda con espalda.
\nD) Corralera tradicional.<\/p>\n
EVITAR EXAGERACIONES COMO TIRAR EL SOMBRERO O EL PA\u00d1UELO, LEVANTAR EL VESTIDO A LA DAMA, RISAS FALSAS, PIRUETAS, ETC.<\/p>\n
3) FLOREO O MEDIA LUNAS
\nA) Paso base deslizado
\nB) No aplicar zapateo
\nC) Cierres claros
\nD) A lo menos una media luna completa<\/p>\n
4) VUELTAS O CAMBIOS DE LADOS:
\nA) Se ejecutan seg\u00fan estructura musical.
\nB) Respeta las vueltas tradicionales (doble ese)<\/p>\n
5) ESCOBILLADO Y\/O CEPILLADO:
\nA) Debe iniciar con escobillado base, a ras de piso.
\nB) Simple o cruzado, se debe iniciar frontal.
\nC) Pueden aplicar recursos propios, coordinados, creativos y r\u00edtmicos.<\/p>\n
D) NO DEBEN CAER EN LA EXAGERACI\u00d3N.
\n6) REMATE O CIERRE:
\nA) Debe finalizar con la \u00faltima silaba de la frase musical y no al terminar los
\nacordes musicales.
\nB) Deben finalizar tomados del brazo.<\/p>\n
7) RITMO:
\nA) Se evaluar\u00e1 el respeto a los compases de la m\u00fasica.
\nB) Se deber\u00e1 respetar el pulso de cada frase musical.<\/p>\n
8) USO DEL VESTIDO:
\nA) Debe respetarse como complemento de la danza.
\nB) Se utiliza de forma arm\u00f3nica, elegante.
\nC) Se evaluar\u00e1 la tomada tradicional.<\/p>\n
9) PA\u00d1UELO:
\nA) Se debe utilizar como medio de comunicaci\u00f3n entre la pareja.
\nB) Se utiliza con movimientos libres de creaci\u00f3n personal.<\/p>\n
10) PASOS BASES:
\nA) Deslizado a ras de piso.
\nB) Escobillado a ras de piso.
\nC) Zapateo base a ras de piso, con recursos sin caer en la exageraci\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"