En una significativa ceremonia realizada en la sala de estudios del internado de nuestro colegio, se llev\u00f3 a cabo el cierre oficial de la pasant\u00eda profesional de 18 estudiantes de Cuarto Medio E, pertenecientes a la especialidad de Administraci\u00f3n, menci\u00f3n Recursos Humanos, quienes se desempe\u00f1aron en las dependencias de la unidad local del Servicio de Impuestos Internos (SII).<\/p>\n
La iniciativa tuvo como principal objetivo reforzar las competencias t\u00e9cnicas de las alumnas, vinculando de manera directa los contenidos te\u00f3ricos aprendidos en el aula con la din\u00e1mica real del entorno laboral y el funcionamiento de una instituci\u00f3n p\u00fablica. Durante el periodo de pr\u00e1ctica, las j\u00f3venes destacaron por su compromiso, esfuerzo y dedicaci\u00f3n, logrando dar un paso fundamental en su desarrollo profesional.<\/p>\n
El hito cont\u00f3 con la presencia de Rodrigo Leiva Mu\u00f1oz, jefe de la oficina del Servicio de Impuestos Internos, quien dedic\u00f3 palabras de profundo reconocimiento a la Directora del establecimiento, Mar\u00eda Cecilia Mart\u00ednez, y a la Encargada de la Formaci\u00f3n Diferenciada T\u00e9cnico-Profesional, Miriam Ossand\u00f3n, por impulsar estas valiosas instancias de crecimiento. En su intervenci\u00f3n, la autoridad resalt\u00f3 el impecable desempe\u00f1o de las pasantes, subrayando que tanto los funcionarios como los usuarios del servicio valoraron y destacaron su trato respetuoso, servicial y eficiente.<\/p>\n
Asimismo, Leiva expres\u00f3 su agradecimiento al cuerpo docente de la especialidad por la s\u00f3lida formaci\u00f3n brindada. Posteriormente, las 18 estudiantes subieron al escenario para recibir sus diplomas de reconocimiento de manos del equipo directivo del colegio y del jefe del servicio. Como comunidad educativa, extendemos nuestro sincero agradecimiento a todo el equipo del SII por abrir sus puertas y brindar esta invaluable oportunidad de aprendizaje a nuestros talentos de la Formaci\u00f3n T\u00e9cnico-Profesional.<\/p>\n\n\t\t