Estimada comunidad escolar:<\/p>\n
Qu\u00e9 duda cabe que estamos viviendo un a\u00f1o excepcionalmente complejo y muy distinto para todos. La pandemia mundial, que ha golpeado la vida en sociedad en todas sus esferas, ha afectado con particular fuerza la vida en las escuelas tal como la hemos concebido siempre.<\/p>\n
Ante este evento sin precedentes en nuestra historia, hemos tenido que actuar con rapidez para poner a disposici\u00f3n metodolog\u00edas de apoyo a los equipos directivos, docentes y sus estudiantes, y as\u00ed minimizar el impacto negativo que \u00e9ste pudiera provocar en los aprendizajes de nuestros ni\u00f1os.<\/p>\n
Es as\u00ed como implementamos la plataforma de aprendizaje remoto \u201cAprendo en L\u00ednea\u201d, que tiene ya m\u00e1s de 2.4 millones de usuarios y que cuenta con recursos did\u00e1cticos en todos los cursos y asignaturas, as\u00ed como actividades pedag\u00f3gicas basadas en el texto escolar que permiten una planificaci\u00f3n semanal. Lo anterior se complementa con la Biblioteca Digital Escolar, con m\u00e1s de 10 mil t\u00edtulos para elegir y aulas virtuales disponibles para todos los establecimientos del pa\u00eds. Pensando en las escuelas rurales y comunidades sin conexi\u00f3n a internet, se est\u00e1 distribuyendo a m\u00e1s de 3.800 escuelas (380 mil alumnos) material impreso para suplir la falta de conectividad.<\/p>\n
Quiero agradecer y felicitar a todos los docentes, estudiantes y apoderados que adapt\u00e1ndose a esta nueva situaci\u00f3n han decidido continuar con el aprendizaje a distancia, con todos los desaf\u00edos que \u00e9sta conlleva. Pero junto con esta primera tarea a la cual nos hemos abocado durante estas \u00faltimas semanas, como ministerio y comunidad educativa debemos prepararnos para el futuro.<\/p>\n
Todos hemos vivido las dificultades propias de una situaci\u00f3n para la cual nadie estaba totalmente preparado y lo cierto es que el camino que viene tampoco estar\u00e1 exento de ellas. Asegurar que nuestros ni\u00f1os puedan recuperar los aprendizajes fundamentales para su vida futura ser\u00e1 tarea de todos y uno de los principales desaf\u00edos que traer\u00e1 el retorno a clases presenciales cuando as\u00ed lo determine la autoridad sanitaria, junto con una contenci\u00f3n emocional adecuada.<\/p>\n
En este contexto, el adelanto de las vacaciones, que bajo ninguna circunstancia desconoce el desaf\u00edo de vivir este per\u00edodo de aislamiento social, tiene una mirada profunda inspirada justamente en el bienestar de todo el sistema escolar.<\/p>\n
Primero, debemos asumir como comunidad educativa que el aprendizaje m\u00e1s importante para nuestros hijos se logra en la sala de clases, y si bien los m\u00e9todos de aprendizaje remoto son un aporte valioso en la situaci\u00f3n excepcional que estamos enfrentando, dif\u00edcilmente pueden alcanzar la efectividad de las clases presenciales en el \u00e1mbito escolar. Estas son irremplazables, pero especialmente para los m\u00e1s vulnerables, los ni\u00f1os m\u00e1s peque\u00f1os, los estudiantes de liceos t\u00e9cnicos profesionales y todos aquellos alumnos que requieren m\u00e1s apoyo para aprender.<\/p>\n
Segundo, hemos constatado que para todos (padres, alumnos, profesores, equipos directivos y para nuestro propio ministerio) este per\u00edodo de aprendizaje remoto ha significado un enorme desaf\u00edo para el cual hubi\u00e9ramos deseado m\u00e1s tiempo para adaptarnos, prepararnos y reflexionar sobre \u00e9ste. Ha sido un debate constante de cu\u00e1nto estr\u00e9s emocional puede generar un proceso de aprendizaje en casa y cu\u00e1n disponibles est\u00e1n las herramientas que lo permiten. Es entonces, este per\u00edodo de vacaciones un tiempo valioso para tomar un respiro y reflexionar sobre lo andado.<\/p>\n
Por \u00faltimo, debemos asumir como comunidad educativa que el aprendizaje m\u00e1s importante para nuestros hijos se logra en la sala de clases. Si bien, en un a\u00f1o normal el \u00f3ptimo es contar con per\u00edodos de tiempo ordenados de clases, separados por descansos (semestres o trimestres con sus respectivas vacaciones), es tambi\u00e9n nuestro deber, como responsables de guiar al pa\u00eds en materia educativa, se\u00f1alar claramente que en las circunstancias actuales es fundamental dar la mayor continuidad posible al proceso presencial de clases, una vez que \u00e9ste sea restaurado. A esto se suma un arrastre de clases p\u00e9rdidas durante el a\u00f1o pasado. En este sentido, velar por brindar a los estudiantes un per\u00edodo continuo de clases, que permita hacer frente al impacto de la interrupci\u00f3n de los aprendizajes, es una condici\u00f3n importante para resguardar el derecho a la educaci\u00f3n en este tiempo excepcional.<\/p>\n
Hoy, la invitaci\u00f3n es a vivir este per\u00edodo con paz y confianza en las decisiones que se toman, mirando siempre una oportunidad en cada una de ellas y con la certeza de que como pa\u00eds, cada vez que hemos actuado unidos, hemos logrado salir adelante de cada uno de los desaf\u00edos que la vida nos ha puesto.<\/p>\n
Estoy seguro de que \u00e9sta ser\u00e1 una nueva oportunidad para mostrar la grandeza de nuestro pa\u00eds y cuyo desaf\u00edo hoy es mucho mayor, quiz\u00e1s el mayor de todos: velar por el bienestar emocional y los aprendizajes de nuestros hijos sin importar situaci\u00f3n social, pa\u00eds de origen o lugar de residencia. En este desaf\u00edo, ning\u00fan ni\u00f1o se nos puede quedar atr\u00e1s.<\/p>\n
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Ra\u00fal Figueroa Salas<\/p>\n
Ministro de Educaci\u00f3n<\/p>\n
Ministerio de Educaci\u00f3n | Gobierno de Chile<\/p>\n
CARTA.pdf Ministro a PPAA<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"