PROCESO DE ELECTIVIDAD ESPECIALIDADES 2022

Objetivo Fundamental: Brindar herramientas y apoyo a las estudiantes en su proceso de elegibilidad e Implementar un sistema objetivo y claro de postulación a las especialidades, transformando las diferentes competencias y exigencias de cada carrera en una tabla con ponderaciones que permitan un sistema de selección transparente y en concordancia con las habilidades requeridas en cada especialidad.

APOYO VOCACIONAL:

Descripción: El Colegio La Providencia de Ovalle imparte cuatro especialidades:

• Atención de Párvulos
• Atención de Enfermería
• Gastronomía (Se elige la mención al inicio del tercer año medio según el interés de las estudiantes, a través de una votación democrática. Las menciones son: Cocina – Repostería)
• Administración con mención en recursos humanos.

Para apoyar su proceso donde la estudiante debe decidir qué especialidad elegir, se realizarán las siguientes acciones:

• Socialización del Proceso de Electividad de Especialidades en segundos medios (primer trimestre) y primeros medios (tercer trimestre), a través de reunión con estudiantes y apoderados, además de enviar el documento a través del correo institucional a cada estudiante. En la reunión de apoderados entregar orientaciones para el diálogo necesario que deben tener con sus hijas sobre su proyecto de vida.
• Durante el primer trimestre charlas a cada segundo medio de cada especialidad, a cargo de las coordinadoras de especialidad y/o las estudiantes de 4° Medio según corresponda.
• Se trabaja el tema de Proyecto de Vida y de Competencias Blandas con sus respectivos profesores jefes y Orientadora responsable de esta área, tanto en segundos medios como primeros medios.
• Taller a segundos medios sobre “Liderazgo y toma de decisiones”, para trabajar la capacidad de tomar decisiones responsables y las variables que deben contemplarse cuando tomamos decisiones, ya sean grandes o pequeñas.
• Entrevista especial de consejería de la Orientadora con estudiantes que no saben qué especialidad elegir.
• Talleres “Presentación de Especialidades” para estudiantes de segundo y primer año medio (actividad que se realizará en articulación con las coordinadoras de especialidad y docentes de talleres TP).
• Taller “Mi primera experiencia” para segundos medios. (En caso de estar en modalidad online, se realizaría la actividad de manera virtual)
• Aplicación de diversos test de habilidades e intereses (aparte del Test Vocacional Providente que será contemplado en los criterios de selección).
• Entrevistas individuales de la Orientadora con cada estudiante de segundo medio para proceso de postulación, con una rúbrica que tendrá un puntaje en el proceso de postulación.
• Aplicación de Test de Especialidades Colegio La Providencia, que tendrá un porcentaje en el proceso de postulación.

SISTEMA DE POSTULACIÓN Y SELECCIÓN

Postulación:

La Postulación la realiza cada estudiante de segundo medio escribiendo, en un documento entregado por Orientación, las especialidades que entrega el Colegio en orden de prioridad, desde su primera opción descendiendo en orden de interés hasta la cuarta opción. Dicho documento debe entregarse con el nombre, RUN y Firma tanto de la estudiante como de su apoderado.

Es importante señalar que los instrumentos aplicados durante este proceso tienen carácter confidencial, si bien el apoderado o la estudiante pueden solicitar revisar sus puntuaciones y puntajes, no se dará copias del mismo ya que debemos velar por la validez de los documentos y sus resultados, además de que las entrevistas con las estudiantes deben ser espontáneas y no preparadas.  Esto sin perjuicio de que los instrumentos vayan perfeccionándose o variando a través del tiempo.

Selección:

El sistema de selección contemplará la medición del desempeño de las estudiantes según diversos parámetros, indicando como valor máximo de cada área evaluada 70 puntos, tomando como referencia que es la nota máxima de cada asignatura.

Se proponen como parámetros generales de medición: La elección personal de la alumna, su hoja de vida, promedio general de primer año medio más el promedio del primer trimestre de segundo medio, el resultado del Test de Especialidades Colegio La Providencia, rúbrica de la entrevista con la Orientadora y como parámetros específicos el promedio de aquellas asignaturas que son primordiales para la especialidad a la cual postulan.

La Medición de los parámetros se realiza, con cada estudiante, en una primera instancia con la primera opción de su elegibilidad.  Si por número de vacantes, no queda en la especialidad elegida en su primera opción, se calcula el puntaje de su segunda opción y así sucesivamente, para obtener su puntaje de ingreso a las opciones de especialidades de brinda el Colegio.

Es importante señalar que el puntaje se va calculando primero en base a su primera elección, si por vacantes no queda en su primera opción, se calcula con la segunda y así sucesivamente.  Es importante que el orden de prioridad de la elección de la estudiante, lo haga con plena conciencia y responsabilidad, ya que una vez firmado el papel de postulación no se realizarán cambios.  Se informa que en tercero y cuarto medio no se realizan cambios de especialidades.

Parámetros Generales

Los parámetros generales se desglosarán de la siguiente forma:

• La elección personal de la alumna: Toda estudiante podrá postular a las cuatro carreras en orden de prioridad, según la posición en la cual postule cada especialidad tendrá un puntaje, el que tendrá un máximo de 70 puntos para la primera prioridad.  Este ítem tendrá un valor total de 30%  para la ponderación final.

• Hoja de vida de la estudiante, con una ponderación máxima del 20%, esta hoja de vida será facilitada por Inspectoría General, de acuerdo a los registros conductuales recabados a través de las inspectoras, encargada de Convivencia Escolar, profesor/a jefe y/o de asignaturas. Esta tendrá la siguiente categorización.

• Promedio General de la estudiante, correspondiente al resultado de primer año medio más el primer trimestre de segundo medio, con una ponderación del 20%. En el caso de que tenga notas pendientes del primer trimestre de segundo medio, se colocará como calificación PARA EFECTOS DE LA POSTULACIÓN SOLAMENTE, el valor mínimo de este proceso que es 40. Así mismo, si hay notas insuficientes (rojos) para la postulación estos tendrán el valor mínimo de postulación 40.

La estudiante debe firmar un compromiso de mantener su promedio durante todo el año escolar de segundo medio, para mantener su cupo en la especialidad para tercero medio.

• Test de Habilidades e Intereses: Se aplicará un test de habilidades e intereses, cuyos resultados se categorizarán en una tabla para convertirlo a puntaje de 40 a 70 y otorgar un 20% de ponderación al resultado del Test. Si el resultado del test arroja igual porcentaje en dos especialidades, se pondrá como tendencia la especialidad elegida por la estudiante.

• Entrevista con la Orientadora: La Orientadora realiza una entrevista, de manera presencial o por formulario online, a cada estudiante evaluando su determinación y argumentación en la exposición de los intereses vocacionales expresados por la estudiante. Esta entrevista tendrá una rúbrica con valores de 40 a 70, con una ponderación del 10% para el puntaje de selección.

• Parámetros Específicos: Considerando que hay asignaturas que son pilares fundamentales para las distintas especialidades, se consideran como parámetros específicos los promedios de dos asignaturas, estas notas corresponden al promedio final del ramo en primero medio más el promedio del primer trimestre de segundo medio. En este parámetro se aplicará el mismo criterio que en el del promedio general, en caso de que haya estudiantes con notas pendientes o promedios insuficientes, otorgando para efectos de postulación el valor mínimo 40.

Las coordinadoras de especialidad junto a las profesoras de los diferentes talleres TP, determinaron esta asignación, quedando la siguiente resolución de parámetros específicos por especialidad:

Administración:

Atención de Enfermería:

Atención de Párvulos:

Gastronomía:

Reuniendo las ponderaciones, el proceso de postulación seguiría el siguiente cálculo:

Postulación a la Especialidad de Administración

Postulación a la especialidad Atención de Enfermería*

*El proceso de postulación a enfermería debe estar respaldado por el certificado médico correspondiente que certifique compatibilidad de salud de la estudiante, documento exigido por el Ministerio de Salud.

Postulación a la especialidad Atención de Párvulos

Postulación a la especialidad de Gastronomía

Bonificación a la Ponderación:

Las anotaciones positivas en la hoja de vida son importantes, es por ello que cada anotación positiva agregará un valor de 00,1 al puntaje total de postulación, para beneficio de la estudiante.

RESULTADOS

Los resultados serán publicados en nóminas por orden alfabético (no por puntaje) organizadas por curso de especialidad, a través de los canales oficiales de nuestro Colegio (profesor jefe, redes sociales oficiales). En dicha publicación se informará el puntaje máximo y el puntaje corte de cada especialidad.  Las estudiantes o sus apoderados podrán consultar los puntajes obtenidos y su desglose de manera presencial o por correo electrónico.

En caso extraordinario de que la última vacante sea compartida con exactamente los mismos valores de postulación (considerando número entero, décima, centésima y milésima) por más de una estudiante, se procederá a una entrevista adicional de estas estudiantes con la Orientadora, Prof. Jefe y Coord. Pedagógico, con la aplicación de una rúbrica especial, mediante la cual se tomará la decisión de esta situación.

EJEMPLO DE POSTULACIÓN:

Se realizará el ejemplo contemplando que las estudiantes pusieron Administración en su primera opción:

Alumna nn1 inscribe como primera opción Administración, tiene una hoja de vida con dos anotaciones negativas, promedio general 5,8.  En Lenguaje tiene promedio 5,5 y en matemática tiene promedio 5,7.  Su postulación tendría la siguiente tabulación:

Alumna nn2 inscribe como primera opción Administración, tiene una hoja de vida con 7 anotaciones negativas, promedio general 5,0. En Lenguaje tiene promedio 5,2 y en matemática tiene promedio 5,6. Su postulación tendría la siguiente tabulación:

Alumna nn3 inscribe como primera opción Administración, tiene una hoja de vida con ninguna anotación negativa y 3 anotaciones positivas, su promedio general es de 5,5. En Lenguaje tiene promedio 5,6 y en Matemática tiene promedio 5,5. Su postulación tendría la siguiente tabulación:

Los resultados para cada especialidad contemplarán, de esta manera, un proceso cuantificable y transparente, cuyos resultados se publicarán con el número de RUN de la estudiante y el puntaje obtenido desde los mejores puntajes en orden descendente, según los cupos de cada especialidad.

Ejemplo: