La actividad, financiada mediante la Subvención Escolar Preferencial (SEP), permitió a las alumnas de la especialidad profundizar en los procesos de comercio exterior, fiscalización y operativa portuaria en la ciudad de Coquimbo.
En el marco del fortalecimiento del perfil de egreso de la Educación Media Técnico Profesional (EMTP), estudiantes de la especialidad de Administración mención Recursos Humanos de nuestro colegio desarrollaron una significativa salida pedagógica a la ciudad de Coquimbo para conocer en terreno el trabajo del Servicio Nacional de Aduanas y las operaciones del Puerto de Coquimbo.
La jornada técnica estuvo directamente articulada con el módulo de Gestión Comercial y Tributaria, buscando vincular los contenidos sobre normativas arancelarias, documentación mercantil y tributación con la praxis laboral del comercio internacional.
Durante la visita, la delegación fue recibida de manera protocolar por las principales autoridades y jefaturas de la institución regional, contando con la bienvenida de la Jefa Regional de Aduanas, Alejandra Marguiroth Carrera; el Encargado de Inteligencia Aduanera, Roy Díaz; el Asesor Operativo de la Dirección Regional, Fernando Albornoz Velásquez; y la Jefa de Fiscalización, Pricila Palma Cortés.
Junto a los profesionales de la institución, las estudiantes recorrieron las dependencias administrativas y el recinto portuario, observando de primera mano la logística asociada al ingreso y salida de mercancías del país, los controles aduaneros y el rol estratégico de la fiscalización tributaria y de inteligencia en la frontera comercial marítima.
Esta iniciativa se concretó gracias al financiamiento del programa de Subvención Escolar Preferencial (SEP), contando además con el respaldo directo del establecimiento en la provisión de transporte y colaciones para todo el grupo participante. La comitiva escolar estuvo acompañada por una delegación docente y profesional integrada por Thannia Maluenda Ledezma, Carola Plaza Aranda, Rossana Guzmán Hidalgo, Daniela Toledo Gallardo y la Coordinadora TP, Karen Tapia Araya.
Desde el equipo directivo del colegio —liderado por la Directora María Cecilia Martínez Salas y la Administradora Miriam Ossandón Vega, junto al el Jefe Técnico Pedagógico Christopher Vicencio Fernández y la Coordinadora TP Karen Tapia Araya— destacaron el impacto positivo de estas experiencias contextualizadas, las cuales no solo consolidan competencias técnicas, sino también habilidades transversales de responsabilidad, comunicación y comportamiento ético profesional.
