Paola Araya, Orientadora de nuestro establecimiento ha comenzado a trabajar en la sociabilización de los procesos de elegibilidad de especialidades con la finalidad de brindar herramientas y apoyo a las estudiantes que se encuentran próximas a realizar su ingreso a las carrera técnicas. Charlas y reuniones con estudiantes y apoderados que serán durante este primer trimestre a los segundos medios y los primeros medios en el tercer trimestres, se da comienzo a la difusión de los requerimientos y cupos de cada especialidad. esta información que se les hará llegar a las estudiantes a través de sus correos institucionales.
En la reunión de apoderados se entregará orientaciones para el diálogo necesario que deben tener con sus hijas sobre su proyecto de vida. Pero además se realizarán las siguientes actividades:
- Talleres “Presentación de Especialidades” para estudiantes de segundo y primer año medio (actividad que se realizará en articulación con las coordinadoras de especialidad y docentes de talleres Técnico Profesional).
- Durante el primer trimestre Taller “Mi Primera Experiencia en…” de cada especialidad a segundos medios, a cargo de las coordinadoras de especialidad y/o las estudiantes de 4° Medio según corresponda.
- Se trabaja el tema de Proyecto de Vida y de Competencias Blandas con sus respectivos profesores jefes y Orientadora responsable de esta área, tanto en segundos medios como primeros medios.
- Entrevista especial de consejería de la Orientadora con estudiantes que no saben qué especialidad elegir.
- Aplicación de diversos test de habilidades e intereses (aparte del Test Vocacional Providente que será contemplado en los criterios de selección).
- Aplicación de Test de Especialidades Colegio La Providencia, que tendrá un porcentaje en el proceso de postulación.
Postulación:
- La Postulación la realiza cada estudiante de segundo medio escribiendo, en un documento entregado por Orientación, las especialidades que entrega el Colegio en orden de prioridad, desde su primera opción descendiendo en orden de interés hasta la cuarta opción. Dicho documento debe entregarse con el nombre, RUN y Firma tanto de la estudiante como de su apoderado.
- Es importante señalar que los instrumentos aplicados durante este proceso tienen carácter confidencial, si bien el apoderado o la estudiante pueden solicitar revisar sus puntuaciones y puntajes, no se dará copias del mismo ya que debemos velar por la validez de los documentos y sus resultados. Esto sin perjuicio de que los instrumentos vayan perfeccionándose o variando a través del tiempo.
Selección:
- El sistema de selección contemplará la medición del desempeño de las estudiantes según diversos parámetros, indicando como valor máximo de cada área evaluada 70 puntos, tomando como referencia que es la nota máxima de cada asignatura.
- Se proponen como parámetros generales de medición: La elección personal de la alumna, su hoja de vida, promedio general de primer año medio más el promedio del primer trimestre de segundo medio, el resultado del Test de Especialidades Colegio La Providencia y, como parámetros específicos, el promedio de aquellas asignaturas que son primordiales para la especialidad a la cual postulan.
- La Medición de los parámetros se realiza, con cada estudiante, en una primera instancia con la primera opción de su elegibilidad. Si por número de vacantes, no queda en la especialidad elegida en su primera opción, se calcula el puntaje de su segunda opción y así sucesivamente, para obtener su puntaje de ingreso a las opciones de especialidades de brinda el Colegio.
- Es importante que el orden de prioridad de la elección de la estudiante, lo haga con plena conciencia y responsabilidad, ya que una vez firmado el papel de postulación no se realizarán cambios. Se informa que en tercero y cuarto medio no se realizan cambios de especialidades.
Parámetros Generales:
| INDICADOR | PONDERACIÓN |
| Elección personal de la estudiante | 30 |
| Hoja de Vida | 20 |
| Promedio General | 20 |
| Test de Especialidades La Providencia | 20 |
| Parámetros específicos | 10 |
| Total | 100% |
Los parámetros generales se desglosarán de la siguiente forma:
La elección personal de la alumna
- Toda estudiante podrá postular a las cuatro carreras en orden de prioridad, según la posición en la cual postule cada especialidad tendrá un puntaje, el que tendrá un máximo de 70 puntos para la primera prioridad. Este ítem tendrá un valor total de 30% para la ponderación final.
| Orden de Preferencia | Puntaje | Ponderación |
| Primera opción | 70 | 30% |
| Segunda opción | 60 | 30% |
| Tercera opción | 50 | 30% |
| Cuarta opción | 40 | 30% |
Hoja de vida de la estudiante
- Con una ponderación máxima del 20%, esta hoja de vida será facilitada por Inspectoría General, de acuerdo a los registros conductuales recabados a través de las inspectoras, encargada de Convivencia Escolar, profesor/a jefe y/o de asignaturas. Esta tendrá la siguiente categorización.
| Número de anotaciones negativas | Puntaje | Ponderación |
| Ninguna | 70 | 20% |
| Hasta 3 | 60 | 20% |
| De 4 a 6 | 50 | 20% |
| Desde 7 | 40 | 20% |
Promedio General de la estudiante
- correspondiente al resultado de primer año medio más el primer trimestre de segundo medio, con una ponderación del 20%. En caso de que por x motivo no tenga notas en el primer trimestre, se repetirá el promedio de primer año medio.
- La estudiante debe firmar un compromiso de mantener su promedio durante todo el año escolar de segundo medio, para mantener su cupo en la especialidad para tercero medio.
Test de Habilidades e Intereses
- Se aplicará un test de habilidades e intereses, cuyos resultados se categorizarán en una tabla para convertirlo a puntaje, cuyo máximo es 70 puntos, y otorgar un 20% de ponderación al resultado del Test.
Parámetros Específicos
- Considerando que hay asignaturas que son pilares fundamentales para las distintas especialidades, se consideran como parámetros específicos los promedios de dos asignaturas, estas notas corresponden al promedio final del ramo en primero medio más el promedio del primer trimestre de segundo medio. En este parámetro se aplicará el mismo criterio que en el del promedio general, en caso de que haya estudiantes sin notas en el primer trimestre, se repetirá el promedio obtenido en primer año medio.
- Las coordinadoras de especialidad junto a las profesoras de los diferentes talleres TP, determinaron esta asignación, quedando la siguiente resolución de parámetros específicos por especialidad:
- Atención de Enfermería: Matemática y Ciencias.
- Administración: Lenguaje y Matemáticas
- Gastronomía: Matemática y Ciencias.
- Atención de Párvulos: Lenguaje y Educación Física.
ATENCIÓN DE ENFERMERÍA
| Elección personal |
Hoja de Vida |
Promedio Gral. |
Test |
Ciencias |
Matemática |
Total |
| 30% | 20% | 20% | 20% | 5% | 5% | 100% |
ADMINISTRACIÓN
| Elección personal |
Hoja de Vida |
Promedio Gral. |
Test |
Lenguaje |
Matemática |
Total |
| 30% | 20% | 20% | 20% | 5% | 5% | 100% |
GASTRONOMÍA
| Elección personal | Hoja de Vida | Promedio
Gral. |
Test | Ciencias | Matemática | Total |
| 30% | 20% | 20% | 20% | 5% | 5% | 100% |
ATENCIÓN DE PÁRVULOS
| Elección personal | Hoja de Vida | Promedio Gral. | Test | Lenguaje | Educación Física | Total |
| 30% | 20% | 20% | 20% | 5% | 5% | 100% |
RESULTADOS
- Los resultados serán comunicados a través de profesor jefe, por plataforma de comunicaciones a apoderados y correo institucional a estudiantes. Se compartirá la nómina de cada curso con la especialidad en la cual quedó la estudiante según su puntaje.
- En caso extraordinario de que la última vacante sea compartida con exactamente los mismos valores de postulación (considerando número entero, décima, centésima y milésima) por más de una estudiante, se tomará en cuenta la hoja de vida de la estudiante: cantidad de anotaciones positivas (si tiene negativas cada una de ellas restará una positiva). Si con este parámetro sigue existiendo un empate, se procederá a entrevistar a su profesora Jefe e inspectora de nivel para tomar la decisión, en base al área conductual de la estudiante.
